У школьников и студентов необходимо формировать положительное отношение к истории

24 октября 2011 | 17:22

Сегодня в ходе пресс-конференции первый проректор Харьковского гуманитарного университета «Народная украинская академия» Екатерина Астахова отметила, что большой комплексный проект, связанный с 200-летием Бородинской битвы, будет реализован по согласованию с управлением образования и рассчитан на год. По ее словам, организаторы обратили внимание на Бородинскую битву потому, что ищут те моменты истории, которые позволяют сформировать исторический позитив и объяснить школьникам и студентам, что не все события отечественной истории темны, непонятны и туманны.

«Так сложилось в последние 15-20 лет, что у школьников и студентов отношение к истории или ироничное, или негативное. Если посмотреть школьные и вузовские учебники, то у нас вся история Украины – бесконечные страдания и мучения народа, позитива практически нет. Даже если обратить внимание на памятные даты, которые в последнее время отмечались, то это, как правило, годовщины трагических событий. В результате сформирован достаточно сложный и трудно исправляемый стереотип – исторический комплекс народа, который является просто объектом в истории, который все время кто-то завоевывал, втягивал в войны, приобщал к преобразованиям – Украина представляется объектом, но не субъектом истории, не участником», – подчеркнула Екатерина Астахова.

Она сообщила, что основная цель научно-исследовательского проекта «200-летие Бородинской битвы: Украина помнит» – формирование у молодежи позитивного мышления, умения видеть хорошее в собственной истории. «Нужно находить в собственной истории те моменты, которые позволяют и нам, и тем, кто идет за нами следом, гордиться собственной историей», – заявила первый проректор ХГУ «НУА».